„Krwią wyzwalana, sercem ukochana”
Taka myśl przewodnia przyświecała wieczorkowi poetyckiemu zorganizowanemu w naszej szkole
8 listopada 2021r. z okazji Święta Niepodległości. Ten wyjątkowy wieczór uświetnili swoją obecnością znakomici goście: pan burmistrz Artur Rolka, naczelnik Wydziału Oświaty – pani Katarzyna Rolka, przewodniczący Rady Miejskiej - Wiesław Barabasz oraz radni: Aneta Sypek, Beata Korytkowska i Bronisław Wiśniowski.
Publiczna Szkoła Podstawowa Nr 3 im. Jana Pawła II w Paczkowie wyraziła chęć do przystąpiła do programu Laboratoria Przyszłości.
Laboratoria przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Naszą wspólną misją jest stworzenie nowoczesnej szkoły, w której zajęcia będą prowadzone w sposób ciekawy, angażujący uczniów oraz sprzyjający odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań.
Celem inicjatywy jest wsparcie wszystkich szkół podstawowych w budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości z tzw. kierunków STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka). W ramach Laboratoriów Przyszłości organy prowadzące szkoły otrzymają od państwa wsparcie finansowe, dzięki któremu uczniowie będą mogli uczyć się poprzez eksperymentowanie i zdobywać w ten sposób praktyczne umiejętności.
Jego celem jest budowanie kompetencji kreatywnych i technicznych wśród uczniów. W ramach Programu szkoły otrzymają od państwa wsparcie finansowe na zakup wyposażenia technicznego niezbędnego do rozwoju umiejętności praktycznych wśród dzieci i młodzieży.
Kreatywne myślenie oraz obsługa narzędzi to jedne z podstawowych umiejętności decydujących o rozwoju cywilizacyjnym, gospodarczym i społecznym. Wzrost innowacyjności oraz rozwój technologiczny spowodował, że umiejętności matematyczne, w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii są dziś ważniejsze niż kiedykolwiek wcześniej. Laboratoria Przyszłości to kolejny krok w stronę wzmocnienia i uatrakcyjnienia dotychczasowego procesu zdobywania wiedzy i praktycznych umiejętności w tych obszarach przez uczniów.
W ramach Laboratoriów Przyszłości szkoły otrzymają wsparcie finansowe na zakup wyposażenia technicznego potrzebnego w kształtowaniu i rozwijaniu umiejętności manualnych i technicznych, umiejętności samodzielnego i krytycznego myślenia, zdolności myślenia matematycznego oraz umiejętności w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii, stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych, jak również pracy zespołowej, dobrej organizacji i dbania o porządek na stanowisku pracy oraz radzenia sobie w życiu codziennym.
Laboratoria Przyszłości to nowoczesny sprzęt, który uatrakcyjni zajęcia szkolne i pozwolą uczniom rozwijać swoje zainteresowania nie tylko na lekcjach techniki i w ramach innych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, lecz także w ramach zajęć pozalekcyjnych, kół zainteresowań i innych form rozwijania umiejętności.
Publiczna Szkoła Podstawowa Nr 3 im. Jana Pawła II w Paczkowie realizuje program Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0.
Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0 jest programem uchwalonym na lata 2021-2025 przez Radę Ministrów w celu poprawy stanu czytelnictwa w Polsce poprzez wzmacnianie roli bibliotek publicznych, szkolnych i pedagogicznych jako lokalnych ośrodków życia społecznego, stanowiących centrum dostępu do kultury i wiedzy.
Program jest realizowany przez Ministerstwo Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu, przy zaangażowaniu Biblioteki Narodowej, Instytutu Książki i Narodowego Centrum Kultury, oraz we współpracy z Ministerstwem Edukacji i Nauki jako Operatora Priorytetu 3.
Priorytet 3: Zakup nowości wydawniczych do placówek wychowania przedszkolnego, bibliotek szkolnych i pedagogicznych
Priorytet 3 skierowany jest do placówek wychowania przedszkolnego, szkół podstawowych i ponadpodstawowych, szkół działających w ramach Ośrodka Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą oraz bibliotek pedagogicznych. Otrzymane środki, finansowe w ramach Priorytetu 3, będą przeznaczone na: zakup nowości wydawniczych do placówek wychowania przedszkolnego, bibliotek szkolnych i bibliotek pedagogicznych, zakup wyposażenia do bibliotek szkolnych i pedagogicznych, sprzętu komputerowego i oprogramowania, realizację działań promujących czytelnictwo (w tym zakup nagród dla uczniów biorących udział w akcjach promujących czytelnictwo).
„Poznaj Polskę” to przedsięwzięcie Ministerstwa Edukacji i Nauki.
Jego celem jest wsparcie nauczycieli oraz wzbogacenie i uatrakcyjnienie procesu dydaktycznego. Program to sposób na poznanie naszego dziedzictwa narodowego i kulturowego oraz popularyzację osiągnięć polskiej nauki. Wsparcie w ramach programu przeznaczone jest na pokrycie kosztów przejazdu, biletów wstępu, przewodnika, zakwaterowania, wyżywienia, ubezpieczenia uczestników wyjazdu.
Celem przedsięwzięcia jest także wsparcie organów prowadzących publiczne oraz niepubliczne szkoły dla dzieci i młodzieży, realizacji zadań mających na celu uatrakcyjnienie procesu dydaktycznego dzieci i młodzieży przez umożliwienie im poznania Polski, jej środowiska przyrodniczego, tradycji, zabytków kultury i historii oraz osiągnięć polskiej nauki.
Gmina Paczków otrzymała 47966,00 zł na dofinansowanie ośmiu wycieczek dla czterech szkół podstawowych. Łączna wartość projektu wyniosła 66632,00 zł.
Publiczna Szkoła Podstawowa Nr 3 im. Jana Pawła II w Paczkowie otrzymała dwa dofinansowania po 5000,00 zł na każdą z dwóch wycieczek, przy wkładzie własnym kolejno po 4616,00 zł i 4556,00 zł . Całkowity koszt wycieczek wynosi kolejno 9616,00 zł i 9556,00 zł
W ramach programu „Poznaj Polskę” nasi uczniowie będą brać udział w wycieczkach szkolnych:
Dnia 29 października 2021 roku klasa 6a wybrała się na wycieczkę do Złotego Stoku. Zwiedzanie rozpoczęło się od podziemnego labiryntu kopalnianych chodników. W Kopalni Złota czekała Sztolnia Gertruda pełna zakamarków i prawdziwych ciekawostek jak skarbiec, pracownia alchemiczna czy podziemny spływ łodzią. Po Kopalni klasa udała się do Średniowiecznej Osady Górniczej. To była swoista podróż w czasie, w trakcie której uczniowie poznali początki wydobycia złota. W osadzie można było własnymi siłami wp0rawic w ruch drewniane machiny, które ułatwiały pracę górnikom.
Zdrowe śniadanie to podstawa- daje moc! Uczniowie „Trójeczki” to wiedzą, gdyż aktywnie włączyli się w obchody Światowego Dnia Zdrowego Śniadania oraz Europejskiego Dnia Zdrowego Jedzenia i Gotowania, które obchodziliśmy 8 listopada.
Cenne informacje o zdrowym sposobie odżywiania można było wyczytać z gazetek na I. piętrze, można też było podejść do prawdziwej piramidy zdrowia, która pojawiła się na korytarzu oraz wziąć udział w ankiecie żywieniowej, która badała nawyki naszych uczniów dotyczące jedzenia śniadań i ogólnie zdrowego odżywiania. Uczniowie klas VII tworzyli swoje piramidy podczas lekcji biologii (ile emocji to kosztowało!), które zawisły na poręczach schodów.
Odbył się konkurs na plakat, w których chętnie wzięli udział uczniowie klas I- IV (rozstrzygnięcie wkrótce). Uczniowie klas młodszych wykonywali kolorowanki i rozwiązywali krzyżówki o zdrowym odżywianiu.
Kulminacją naszego święta była akcja: „Śniadanie na piątkę!”. Pojawiły się pyszne i zdrowe propozycje śniadaniowe. Tak trzymać!
I nie zapomnieliśmy o ruchu, który jest podstawą piramidy zdrowia. Klasy V- VI rozegrały emocjonujące mecze- wszyscy wygrali bilety na długie życie, bo „Życie to ruch, a ruch to życie.”J
Piękna pogoda, słońce, kolorowe drzewa, cudowne widoki i My uczniowie klas 8 A i 8 B. W dniach 26-27 października spędziliśmy przemiłe chwile podczas rajdu. Rozkochani w przyrodzie i spacerach, powędrowaliśmy wzdłuż zalewu Kozielno i miejscowości Błotnica do Złotego Stoku. Piękne otoczenie, fajne towarzystwo i przede wszystkim dobre humory – wszystko to towarzyszyło nam podczas całej naszej wyprawy. A wieczorem?... dyskoteka, wspólne dyskusje oraz gry i zabawy….(do białego rana J)
Wycieczka sprawiła nam wszystkim - dziewczynom i chłopakom z klas ósmych oraz naszym opiekunom dużo frajdy, niezapomnianych chwil i nowych wrażeń.
Rajd do Złotego Stoku był wspólnym przedsięwzięciem p. Cyglera i Samorządu Uczniowskiego. Dziękujemy za zorganizowanie rajdu i z niecierpliwością czekamy na następne wyprawy J
„Jak przyjemnie i wesoło, kiedy dynia krąży wkoło.
Dynia tu, dynia tam, dynia krąży tu i tam.”
Sezon dyniowy w pełni! Dynia ma niesamowite właściwości, więc warto poszukać swojej ulubionej dyni i znaleźć na nią swój sposób. Dynia to bardzo smaczne a zarazem jedno z najbardziej odżywczych warzyw. Dynia jest źródłem wielu składników mineralnych. Dynia działa przeciwzapalnie, wzmacnia układ odpornościowy, nawilża, jest pokarmem dla skóry, zwalcza wirusy. Dynie dzielą się na dwie główne kategorie - jadalne i ozdobne. Odmian dyni jest bardzo dużo. Nie wszystkie są pomarańczowe - istnieją odmiany białe, zielone, niebieskawe, a nawet czerwone. Dynia na to piękna i ciekawa ozdoba jesiennych dekoracji. Dyniowe latarenki i lampiony goszczą w naszych domach coraz śmielej. Można je zobaczyć w ogrodach, na gankach, schodach, tarasach i balkonach, a nawet w oknach.
W naszej szkole również pojawiły się piękne lampiony dyniowe wykonane przez uczniów, zarówno klas I-III jak i IV-VIII. Zaskakujące pomysły naszych uczniów i cudeńka jakie wykroili z dyni podziwiała z zachwytem cała społeczność uczniowska na przygotowanej przez Samorząd Uczniowski wystawie. Były ozdoby zabawne, straszne, duże i małe. Było ciekawie i fantazyjnie.
Gratulujemy i dziękujemy wszystkim, którzy z chęcią przygotowali fantastyczne dyniowe lampiony J
W październiku oddaliśmy do użytku nową salę relaksacyjną. Uczniowie po powrocie do szkoły po nauczaniu zdalnym mający trudności z koncentracją uwagi, z budowaniem więzi z rówieśnikami muszą sobie radzić z trudnościami dnia codziennego, a także ze stresem, dlatego takie miejsce, gdzie można odpocząć, zrelaksować się i wyciszyć było bardzo potrzebne. Przeżywane emocje, lęk, strach, złość, gniew w konsekwencji wywierają niekorzystny wpływ na stan napięcia emocjonalnego. W takich sytuacjach dzięki ćwiczeniom relaksacyjnym możemy wspomagać uczniów i pokazać im, jak znaleźć równowagę między aktywnością a nadmiernym wyciszeniem.
Pomieszczenie jest przytulne i ciche, wyposażone w świetlistą, interaktywną podłogę, wygodne pufy, materac, matę, sprzęt do zajęć i zabaw sensorycznych oraz inne środki dydaktyczne.
W sali odbywają się również zajęcia rewalidacyjne, a także istnieje możliwość korzystania z pomieszczenia w czasie przerw w celu relaksu i odpoczynku.
Szanowni Rodzice i Opiekunowie,
W związku z wystąpieniem zakażeń koronawirusem COVID-19, szkoła przechodzi na nauczanie hybrydowe. Oznacza to, że klasy, które zgłosił SANEPID przechodzą na kwarantannę i w całości objęci są nauczaniem zdalnym z wykorzystaniem technik i metod kształcenia na odległość na platformie TEAMS.
W przypadku uczniów danej klasy, która jest na nauczaniu zdalnym i są zaszczepieni, są oni zwolnieni z kwarantanny. Pozostali uczniowie stosują się do zasad obejmujących kwarantannę.
Szanowni Rodzice i Opiekunowie, Drodzy Uczniowie
Od poniedziałku, tj. 15 listopada, obowiązywać będzie nowy plan lekcji.
Nowy plan został opublikowany na platformie Synergia Librus oraz na naszej stronie internetowej.
Zapraszamy do zapoznania się na naszej stronie internetowej:
https://psp3paczkow.edupage.org/timetable/
Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia to dzień symboliczny. Dzień ten ma na celu zachęcić wszystkich do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia. Uczniowie, którzy w trakcie wakacji zdążyli zapomnieć tabliczkę mnożenia, mają okazję nadrobić te zaległości. Dorośli mogą popisać się przed dziećmi doskonałą znajomością trudnych przypadków mnożenia. Osoba, która w tym dniu zda egzamin ze znajomości tabliczki mnożenia uzyskuje tytuł: Ekspert Tabliczki Mnożenia.
Celem akcji było propagowanie zabawowej formy nauczania – uczenia się matematyki. „Tabliczkowa wiedza” sprawdzana była w niecodzienny sposób – podczas krótkich egzaminów z tabliczki mnożenia. W tym dniu były osoby chętne do sprawdzenia swojej wiedzy z tabliczki mnożenia.
Eksperci z poszczególnych klas:
Klasy 4:
I miejsce
Piotr Klusek
II miejsce
Oliwier Lelek
III miejsce
Julia Gruszka
Barbara Szlendak
Klasy 5:
I miejsce
Lena Kwaśnik
Milena Pardus
Bartłomiej Bobiński
Aleksandra Pająk
II miejsce
Patryk Potasiak
Klasy 7:
I miejsce
Zofia Jałowiec
II miejsce
Nicola Sypień
Michał Burba
Konrad Piórek
III miejsce
Kamila Pikul
Emilia Czajka
Klasy 8:
I miejsce
Amelia Pater
II miejsce
Emilia Zając
Lena Glińska
Natalia Stangret
Denis Wajda
III miejsce
Patrycja Sacha
Pięknie dziękujemy naszej przewodniczce po historii, Pani Marii Koch oraz uczniom i ich Rodzicom za pomoc w zbiórce zniczy.
W tym roku obchody Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania przypadły 29 września. To jedno z tych wydarzeń, które są zarówno przyjemne jak i pożyteczne. Celem święta jest propagowanie czytelnictwa wśród najmłodszych ,,Duży czyta małemu'' oraz przypomnienie dzieciom, że głośne czytanie stymuluje ich rozwój, wzbogaca słownictwo i pobudza wyobraźnię. Dlatego starsi uczniowie w przebraniu za postaci z bajek zaprosili pierwszoklasistów do wysłuchania baśni H. CH. Andersena ,,Nowe Szaty Cesarza''. Wszyscy słuchali z dużym zaangażowaniem, dlatego też potrafili odpowiedzieć na wszystkie pytania. Z baśni uczniowie dowiedzieli się, że nikt nie powinien bać się mówić prawdy, nawet wtedy, gdy wszyscy inni próbują przekłamywać sytuację, najczęściej dla własnych korzyści.
Wszystkim małym czytelnikom życzymy wspaniałych przygód w świecie książek.
Dnia 29 września 2021 roku w bibliotece szkolnej odbyło się pasowanie na czytelnika klas 1a i 1b. Celem uroczystości było zachęcanie najmłodszych do korzystania z biblioteki, wypożyczania książek oraz systematycznego rozwijania umiejętności czytania.
Uczniowie zapoznali się z księgozbiorem przeznaczonym dla najmłodszych czytelników, regulaminem biblioteki i sposobem wypożyczania książek oraz prośbami książki. Po takim wprowadzeniu, skupione, uroczyście przyrzekły, że będą kochać i szanować książki, korzystać z ich mądrości i sumiennie wypełniać obowiązki czytelnika. Już jako czytelnicy biblioteki szkolnej podpisali się pod przysięgą.
Na zakończenie nasi nowi czytelnicy otrzymali kolorowe plany lekcji oraz zostały wypożyczone pierwsze książeczki.
Po takim wspólnym spotkaniu biblioteka będzie się kojarzyła najmłodszym czytelnikom z miejscem bezpiecznym, przyjaznym, gdzie uczniowie są zawsze mile widziani.
Zapraszamy wszystkie dzieci!!!
„Człowieka trzeba mierzyć miarą serca”
Jan Paweł II
13 października obchodziliśmy dwa – jakże ważne dla nas święta: Dzień Naszego Patrona Jana Pawła II oraz Święto Komisji Narodowej – potocznie zwane Dniem Nauczyciela. Zarówno nasz Patron jak i nasi kochani Nauczyciele – mają bardzo ważną cechę – kochają uczniów i robią wszystko aby przekazać mądrości tego Świata i uczulić na wrażliwość drugiego człowieka.
17 października 2005 roku . Ta data stała się jedyną z bardzo ważnych w historii naszej szkoły. Tego bowiem dnia Szkoła Podstawowa nr 3 w Paczkowie otrzymała imię Jana Pawła II.
Wielki to splendor i odpowiedzialność być uczniem szkoły, która nosi imię Wielkiego Polaka.
Słowa Jana Pawła II recytowane bardzo często przez uczniów naszej szkoły utwierdzają w przekonaniu, że wybór takiego patrona, to wielkie wyzwanie dla całej społeczności szkolnej: „Musicie od siebie wymagać choćby inni od was nie wymagali”. Mówił Jan Paweł II do dzieci i młodzieży. Papież zawsze był blisko ludzi, w każdym momencie swojego życia dostrzegał człowieka. Jego gorące nawoływanie do miłości na świecie w sposób szczególny powinno być wyzwaniem dla nas. Wierzymy, że patron naszej szkoły jest dla nas wszystkich - uczniów, nauczycieli jak również rodziców, znakomitym przykładem do budowania szkoły wspólnej, bezpiecznej i mądrej, a przede wszystkim dążącej do tego, by słowa patrona: „Wy jesteście przyszłością świata” zaowocowały w dorosłym życiu wychowanków naszej szkoły.
Uczniowie klas 8 A i 8 B przepięknie przygotowanym montażem słowno-muzycznym przybliżyli postać Jana Pawła II, opowiadając o życiu Karola Wojtyły, o życiu papieskim oraz dniu nadania szkole imienia Jana Pawła II. W drugiej części apelu słowa swoje skierowali do Dyrekcji, Nauczycieli i wszystkich Pracowników Szkoły dziękując za przekazywaną wiedzę i mądrość, za zachęcanie do twórczego myślenia i za dodawanie odwagi do tego, aby pytać i przede wszystkim za czas, uśmiech oraz okazywaną przyjazną dłoń. Całość występu uświetniły utwory muzyczne w przepięknym wykonaniu szkolnego chóru.
Szczere i piękne słowa uznania oraz życzenia wszelkiej pomyślności wszystkim Nauczycielom i Pracownikom Szkoły przekazała Pani Dyrektor. Słowa wdzięczności dla nauczycieli padły także z ust przedstawicieli Samorządu Uczniowskiego oraz Rady Rodziców.
Występ naszych uczniów przysporzył nam wszystkim wielu radosnych chwil jak i chwil wzruszeń, zadumy i refleksji.
Szanowni Rodzice i Opiekunowie,
Uwzględniając gwałtownie narastającą liczbę zachorowań w kraju wynikających z zakażenia wirusem SARS-CoV-2 oraz w związku z ogłoszeniem stanu epidemii, wprowadzono nakaz zakrywania ust i nosa w budynkach użyteczności publicznej przeznaczonych na potrzeby oświaty.
Dyrektor Szkoły w drodze zarządzenia na podstawie § 25 ust. 4 pkt 15 rozporządzenia RM z 6 maja 2021 r. w sprawie ustanowienia określonych ograniczeń, nakazów i zakazów w związku z wystąpieniem stanu epidemii, wprowadził obowiązek zakrywania ust i nosa w określonych miejscach, a zatem uczniowie, nauczyciele, pracownicy administracji i obsługi mają obowiązek stosować się do wewnątrzszkolnych przepisów.
Przypominamy zatem o obowiązku noszenia maseczek przez uczniów w przestrzeni wspólnej na terenie szkoły, tj. w czasie przerw międzylekcyjnych.
Z poważaniem
Dyrektor Szkoły
Podstawa prawna:
Szanowni Rodzice i Opiekunowie,
Proszę o informację zwrotną do piątku tj. 22.10.2021 do godziny 12:00, do wychowawców Państwa dzieci, kto z Państwa kwalifikuje się do składania wniosków w ramach projektu „Granty PPGR”. Projekt kierowany jest do dzieci i wnuków byłych pracowników PGR.
Proszę o kontakt także z sekretariatem szkoły w celu podjęcia dalszych kroków.
Szanowni Państwo!
Na skrzynki w Librusie udostępniony został link do ankiety.
Ankieta, którą Państwo wypełnicie jest anonimowa. Jej wyniki wykorzystane zostaną wyłącznie w celu udoskonalenia form i zasad komunikacji z Państwem jako partnerami szkoły. Zależy nam bardzo na tym, aby w środowisku szkolnym stworzyć właściwy klimat współpracy i wzajemnego wsparcia. Chcielibyśmy także wiedzieć w jakim stopniu chcielibyście Państwo współdecydować o organizacji działań podejmowanych w szkole. Proszę o przemyślane i szczere odpowiedzi.
Dziękuję.
Dyrektor szkoły
Powered by aSc EduPage