• Aktualności

  • Aktualności

            • Informacja Dyrektora Publicznej Szkoły Podstawowej Nr 3 im. Jana Pawła II w Paczkowie do nauczycieli, rodziców i opiekunów dotycząca bezpieczeństwa

            • Szanowni Państwo,

              w związku z doniesieniami o atakach na szkoły i aktach przemocy oraz przekazanymi zaleceniami dotyczącymi bezpieczeństwa placówek oświatowych proszę o zachowanie szczególnej czujności i przestrzeganie obowiązujących w naszej szkole procedur. Naszym wspólnym zadaniem jest zapewnienie uczniom bezpieczeństwa i wsparcia oraz spokojne, odpowiedzialne reagowanie na niepokojące sytuacje.

              Podczas codziennego funkcjonowania szkoły wejście do budynku i wyjście z niego będzie odbywać się wyłącznie drzwiami głównymi. Proszę o stosowanie tej zasady oraz przypomnienie jej uczniom i rodzicom. Pozostałe drzwi będą zabezpieczone przed niekontrolowanym wejściem osób z zewnątrz. Ograniczenie to nie dotyczy ewakuacji — wszystkie wyjścia ewakuacyjne muszą pozostawać drożne i możliwe do natychmiastowego użycia w razie zagrożenia.

              Osoby spoza społeczności szkolnej, w tym rodzice i opiekunowie, interesanci oraz przedstawiciele podmiotów zewnętrznych, nie mogą samodzielnie i bez kontroli wchodzić do budynku. Ich wejście będzie możliwe po zgłoszeniu obecności, podaniu celu wizyty oraz umożliwieniu wejścia przez upoważnionego pracownika szkoły. Organizacja dostępu powinna jednocześnie zapewniać uczniom, nauczycielom i pozostałym pracownikom możliwość korzystania z budynku w czasie funkcjonowania szkoły.

              Proszę wszystkich nauczycieli o:

              • Ponowne zapoznanie się z procedurami bezpieczeństwa, szczególnie dotyczącymi dostępu do budynku, opieki nad uczniami, zgłaszania niepokojących sytuacji i reagowania na zagrożenia.
              • Rzetelne pełnienie dyżurów i sprawowanie opieki nad uczniami, ze szczególną uwagą podczas przerw oraz przemieszczania się po szkole.
              • Niepozostawianie otwartych lub podpartych drzwi zewnętrznych oraz niezwłoczne zgłaszanie dyrekcji uszkodzeń zamków, zabezpieczeń i innych nieprawidłowości. Sposób zabezpieczenia drzwi głównych oraz pozostałych wejść i wyjść wymaga pilnego przeglądu, a stwierdzone braki — niezwłocznego usunięcia z zachowaniem wymagań ewakuacyjnych.
              • Zwracanie uwagi na osoby zachowujące się w sposób niepokojący oraz przedmioty pozostawione bez nadzoru w szkole i jej otoczeniu. Podejrzanych przedmiotów nie należy dotykać ani przemieszczać; należy powiadomić dyrekcję i postępować zgodnie z procedurami.
              • Natychmiastowe reagowanie na bezpośrednie zagrożenie życia lub zdrowia, w tym niezwłoczne powiadomienie służb pod numerem 112 oraz dyrekcji, gdy będzie to możliwe i bezpieczne.
              • Uważność na potrzeby emocjonalne uczniów. Rozmowy o bezpieczeństwie należy prowadzić spokojnie, odpowiednio do wieku i potrzeb dzieci, bez wywoływania dodatkowego lęku. Uczniów wymagających wsparcia proszę kierować do pedagoga lub psychologa szkolnego.
              • Przekazywanie rodzicom zasad dostępu do szkoły i sposobów zgłaszania niepokojących sytuacji oraz przeciwdziałanie rozpowszechnianiu niezweryfikowanych informacji.

              Proszę przypominać uczniom, że w trudnej sytuacji mogą zwrócić się do wychowawcy, nauczyciela, pedagoga lub psychologa szkolnego. Mogą także skorzystać z telefonów wsparcia: 116 111 — telefonu zaufania dla dzieci i młodzieży oraz 800 12 12 12 — Dziecięcego Telefonu Zaufania Rzecznika Praw Dziecka.

              Bezpieczeństwo naszych uczniów opiera się na przestrzeganiu zasad, uważności i wzajemnym zaufaniu. Dziękuję Państwu za odpowiedzialność, zaangażowanie i codzienną troskę o społeczność szkolną.

              Z wyrazami szacunku
              Dyrektor Szkoły Urszula Marszałek

               

            • 🍎🍐 Ależ dziś pachniało w klasie II b!

            • Jabłka, gruszki, śliwki i inne owoce prosto z sadów i ogrodów trafiły dziś… do naszych słoików! Uczniowie klasy II b zamienili się w prawdziwych małych gospodarzy i wspólnie przygotowywali jesienne kompoty. 🫙

              Było krojenie, układanie owoców, rozmowy i mnóstwo ciekawości! Przy okazji dzieci dowiedziały się, po co robimy zapasy na zimę, czym jest pasteryzowanie i dlaczego dzięki niemu możemy dłużej cieszyć się smakiem owoców.

              To była lekcja pełna działania, zapachów, nowych doświadczeń i dobrej zabawy. Tak właśnie lubimy się uczyć – praktycznie, ciekawie i razem! 🍎🍐

              A nasze kompoty? Teraz cierpliwie czekają na zimę! 😊

            • Klasa 1a- jesienne skarby

            • Uczniowie klasy 1a wyruszyli do parku, aby odkrywać jesienne skarby i przekonać się, czy jesień naprawdę już do nas zawitała. 🕵️‍♀️🕵️‍♂️
              Zamienili się w prawdziwych „Leśnych detektywów” – uważnie obserwowali przyrodę, szukali kolorowych liści, kasztanów, żołędzi i innych darów jesieni, które udało im się znaleźć. 🌰🍃🍂
              To była wspaniała lekcja przyrody na świeżym powietrzu, pełna ruchu, ciekawości i radości ze wspólnego odkrywania!

            • Rowerowa przygoda klas szóstych

            • W dniach 1–2 października 2026 r. uczniowie klas szóstych wzięli udział w rajdzie rowerowym do Złotego Stoku.

              Trasa prowadziła przez malownicze okolice, a piękna pogoda i dobre humory towarzyszyły uczestnikom przez całą wyprawę. Po dotarciu na miejsce był czas na zasłużony odpoczynek, a następnie uczniowie udali się na podziemne zwiedzanie Kopalni Złota, poznając jej historię i niezwykłe zakamarki.

              Wieczorem przyszedł czas na wspólne ognisko, rozmowy i integrację. Następnego dnia, po śniadaniu, uczestnicy wyruszyli w drogę powrotną i bezpiecznie dotarli pod szkołę.

              To były dwa dni pełne ruchu, przygód, nowych doświadczeń i wspólnie spędzonego czasu. Z pewnością pozostaną na długo w pamięci naszych uczniów!

            • Pasowanie klas pierwszych

            • Dnia 30 września 2026 roku odbyło się uroczyste pasowanie uczniów klas pierwszych na uczniów Szkoły Podstawowej nr 3 im. Jana Pawła II w Paczkowie. W wydarzeniu brali udział Przewodniczący Rady Miasta - Wiesław Barabasz, ks. Krzysztof Kapica, Pani Dyrektor - Urszula Marszałek oraz rodzice uczniów.

              To niesamowite wydarzenie przyniosło wiele emocji. Na pewno na długo pozostanie w pamięci naszych pierwszoklasistów.

              Gratulacje dla wszystkich i powodzenia!

            • TYDZIEŃ PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY RÓWIEŚNICZEJ

            • TYDZIEŃ PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY RÓWIEŚNICZEJ

              W ramach szkolnych działań związanych z Tygodniem Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej nasi uczniowie przygotowali wyjątkowy film, w którym zaprezentowali ważne hasła przypominające o tym, jak ogromne znaczenie mają szacunek, życzliwość, empatia i wzajemne wsparcie.

              Każde wypowiedziane zdanie niesie ważne przesłanie:

              nie bądź obojętny, reaguj, wspieraj, rozmawiaj i traktuj innych tak, jak sam chciałbyś być traktowany.

              Chcemy, aby nasza szkoła była miejscem, w którym każdy uczeń może czuć się bezpiecznie, swobodnie i być sobą. Razem możemy budować relacje bez przemocy, wyśmiewania i wykluczania.

              Zapraszamy do obejrzenia filmu przygotowanego przez naszych uczniów!

            • Razem mówimy STOP przemocy!

            • Dziś, na zakończenie Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej, organizowanego w ramach działań Ministerstwa Edukacji Narodowej, społeczność naszej szkoły wzięła udział w przemarszu ulicami miasta pod hasłem „STOP przemocy!”.
              Uczniowie, nauczyciele i pracownicy szkoły wspólnie pokazali, że nie ma naszej zgody na przemoc, wyśmiewanie, wykluczanie i krzywdzenie innych. Towarzyszyły nam przygotowane przez klasy transparenty, hasła promujące życzliwość, szacunek, empatię i wzajemne wsparcie, a także misie – symbole bezpieczeństwa i przyjaźni. 🧸💙
              Dzisiejszy przemarsz był pięknym podsumowaniem całego tygodnia działań, rozmów i inicjatyw poświęconych budowaniu dobrych relacji rówieśniczych. Pokazaliśmy, że razem możemy tworzyć szkołę, w której każdy czuje się bezpieczny, ważny i akceptowany.
              Serdecznie dziękujemy również służbom, które czuwały nad bezpieczeństwem uczestników i zapewniły bezpieczny przebieg przemarszu. Dzięki Waszemu wsparciu mogliśmy wspólnie przejść trasę w spokojnej i bezpiecznej atmosferze.
              💙 Szacunek. Życzliwość. Bezpieczeństwo. Razem przeciw przemocy!
            • Dzień Chłopaka w naszej szkole!

            • Podczas dzisiejszej Rady Pedagogicznej nie zabrakło miłego akcentu z okazji Dnia Chłopaka.

              Z tej okazji świętowaliśmy razem z naszymi Panami – nauczycielami i pracownikami szkoły. Były życzenia, uśmiechy, drobne upominki i dużo dobrej atmosfery.

              Naszym Panom życzymy przede wszystkim zdrowia, niekończącej się energii, wielu powodów do uśmiechu, sukcesów zawodowych i osobistych oraz samych pogodnych dni!

              Panowie, dobrze, że jesteście z nami! Wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Chłopaka!

            • BEZPIECZNA DROGA DO SZKOŁY – WAŻNA LEKCJA BEZPIECZEŃSTWA

            • Dziś w naszej szkole odbyło się spotkanie uczniów z funkcjonariuszami Policji, którego głównym tematem było bezpieczeństwo dzieci w drodze do szkoły i podczas powrotu do domu.

              Policjanci przypomnieli uczniom najważniejsze zasady dotyczące bezpiecznego poruszania się po drogach, prawidłowego przechodzenia przez jezdnię, korzystania z przejść dla pieszych oraz zachowania szczególnej ostrożności w pobliżu ulic i skrzyżowań.

              Podczas spotkania poruszono również kwestie związane z ruchem drogowym, widocznością pieszych oraz właściwym zachowaniem w sytuacjach, które mogą pojawić się podczas codziennej drogi do i ze szkoły.

              Była to cenna i bardzo potrzebna lekcja, która pokazała, że bezpieczeństwo zależy również od naszej rozwagi, uważności i znajomości zasad ruchu drogowego.

              Serdecznie dziękujemy funkcjonariuszom Policji za poświęcony czas, przekazaną wiedzę oraz zaangażowanie w edukację i bezpieczeństwo naszych uczniów.

              Mamy nadzieję, że zdobyte dziś wiadomości będą towarzyszyć dzieciom każdego dnia i pomogą im bezpiecznie docierać do szkoły oraz wracać do domu.

            • RAZEM PRZECIW PRZEMOCY RÓWIEŚNICZEJ!

            • Wczoraj, 28 września, rozpoczęliśmy w naszej szkole Tydzień o Przeciwdziałaniu Przemocy Rówieśniczej – ogólnopolską inicjatywę Ministerstwa Edukacji Narodowej.

              To szczególny czas, w którym jeszcze mocniej zwracamy uwagę na to, jak ważne są dobre relacje, wzajemny szacunek, empatia, odpowiedzialność i reagowanie wtedy, gdy komuś dzieje się krzywda.

              Nasi uczniowie przypominali sobie, że każde słowo i każdy gest mają znaczenie. Rozmawialiśmy o tym, jak budować bezpieczne relacje, jak dostrzegać potrzeby innych oraz gdzie szukać pomocy w trudnych sytuacjach.

              Chcemy, aby każdy uczeń naszej szkoły wiedział, że:

              ma prawo czuć się bezpiecznie,

              nie musi radzić sobie z problemem sam,

              proszenie o pomoc jest oznaką odwagi,

              warto reagować, kiedy widzimy krzywdę drugiej osoby,

              szacunek i życzliwość zaczynają się od nas samych.

              Przemoc rówieśnicza może mieć różne oblicza – może być fizyczna, słowna, psychiczna, relacyjna, a także pojawiać się w świecie cyfrowym. Dlatego tak ważne jest, aby nie być obojętnym.

              Ten tydzień jest dla nas okazją do rozmów, refleksji i wspólnych działań, ale pamiętajmy – troska o dobre relacje nie kończy się wraz z zakończeniem akcji.

              Budujmy szkołę, w której każdy może czuć się ważny, zauważony i bezpieczny.

              Już 2 października spotkamy się na wspólnym „Marszu Życzliwości i Szacunku”.

              Razem pokażemy, że jako społeczność szkolna mówimy „NIE” przemocy, wykluczeniu i obojętności, a „TAK” wzajemnemu szacunkowi, empatii, przyjaźni i odpowiedzialności za drugiego człowieka.

            • Razem w internecie

            • W Publicznej Szkole Podstawowej Nr 3 im. Jana Pawła II w Paczkowie zakończyliśmy warsztaty „Szkoła Międzypokoleniowa – Kompetencje Cyfrowe”. Projekt NASK-PIB na zlecenie Ministra Cyfryzacji, z udziałem Ministerstwa Edukacji Narodowej i Pełnomocnika Rządu ds. Polityki Senioralnej.

              Nie było sali wykładowej. Były pary: uczeń z klasy 7–8 i senior. Lider projektu Grzegorz Wojtaszewski, dyrektor szkoły Urszula Marszałek. Mentorzy najpierw przeszli szkolenie „Międzypokoleniowo, czyli jak?” – empatia, prosty język, słuchanie. Potem przy urządzeniach uczyliśmy się tego, czym naprawdę żyje sieć.

              Pierwsze logowanie, poczta, komunikator, wideorozmowa. Silne hasło, aktualizacja, antywirus, ostrożność wobec dziwnej wiadomości. YouTube i podcast zamiast lęku przed przyciskiem. mObywatel, Profil Zaufany, gov.pl, Internetowe Konto Pacjenta, bezpieczne zakupy. Chatbot i zasady: nie podawaj danych, sprawdzaj odpowiedź. Phishing i „na wnuczka”. Fałszywe zbiórki, bilety, loterie, znajomi znikąd. Deepfake i pytanie, skąd wiesz, że to prawda.

              Partnerem jest Dzienny Dom Seniora w Paczkowie. Dziękujemy Pani Agacie Syc-Procherze, prezes Stowarzyszenia Inicjatyw Lokalnych w Paczkowie, kadrze, seniorom za zaufanie i uczniom za to, że nie przyspieszali tłumaczenia.

              Dyplomy idą do obu stron sali. Bo internet łączy dopiero wtedy, gdy ktoś usiądzie obok i pokaże, gdzie kliknąć.

            • NOWOŚĆ W NASZEJ SZKOLE – KÓŁKO Z JĘZYKA CZESKIEGO

            • AHOJ, PRZYGODO! POZNAJ JĘZYK NASZYCH SĄSIADÓW! 

              W naszej szkole ruszyła nowa i wyjątkowa inicjatywa – Kółko z języka czeskiego! ✨

              To świetna okazja, aby poznać język naszych najbliższych sąsiadów, nauczyć się pierwszych słów i zwrotów, a przy okazji odkrywać czeską kulturę, tradycje i ciekawostki. 🤝

              Zajęcia prowadzi Pani Marta van den Ochtend, która zabierze uczniów w ciekawą językową podróż pełną rozmów, zabaw, gier i praktycznych sytuacji.

              Dlaczego warto?
              👉 nowy język i nowe możliwości
              👉 nauka poprzez zabawę
              👉 poznawanie kultury Czech
              👉 rozwijanie ciekawości świata
              👉 świetna okazja do przełamywania bariery językowej

              🌍 Bo nauka języków to nie tylko słówka  to otwieranie drzwi do nowych ludzi, miejsc i doświadczeń!


              Ahoj! Do zobaczenia na zajęciach! ❤️

            • ''Silni jak mury, wolni jak góry” Zbiórka Harcerska

            • Silni jak mury, wolni jak góry”

              Wielkie rzeczy zaczynają się od małych kroków, a nasi przyszli harcerze właśnie stawiają swoje kolejne kroki na harcerskim szlaku!

              W środę 23 września powstająca w naszej szkole drużyna „Mury i Góry” przeżyła ważny i symboliczny moment – uroczyste otrzymanie chust harcerskich.

              Spotkanie odbyło się pod murami obronnymi naszego miasta. To właśnie tam uczestnicy poznali symbolikę chusty, zasady jej noszenia oraz znaczenie kolorystyki, która odzwierciedla wartości i tożsamość drużyny.

              Miejsce uroczystości nawiązywało do nazwy „Mury i Góry” i jej przesłania:

              „Silni jak mury, wolni jak góry”.

              To kolejny etap

              naszej harcerskiej drogi, pełnej przyjaźni, wyzwań, współpracy i niezapomnianych przygód!

              Kolejne przed nami !!

            • Kto tu właściwie rządzi – my czy ekran?

            • Smartfon, tablet, komputer czy telewizor są dziś częścią codzienności dzieci i dorosłych. Nie chodzi o to, żeby całkowicie z nich rezygnować. Ważniejsze jest to, czy korzystamy z technologii w sposób, który nie zabiera nam snu, ruchu, nauki, odpoczynku i przede wszystkim – relacji z innymi.

              Warto więc wspólnie z dzieckiem ustalić kilka prostych zasad:

              1. CZAS DLA SIEBIE – BEZ TELEFONUWspólna rozmowa, zabawa, spacer czy rodzinny wieczór nie potrzebują dodatkowego ekranu. Odkładajmy telefony wtedy, kiedy chcemy naprawdę być razem.

              2. ZASADY DOTYCZĄ WSZYSTKICHDzieci uczą się przede wszystkim przez obserwowanie dorosłych. Jeśli wymagamy od dziecka odłożenia telefonu, sami również powinniśmy być gotowi zrobić to samo.

              3. EKRAN NIE POWINIEN WYPEŁNIAĆ CAŁEGO DNIACzas spędzony przed ekranem warto równoważyć snem, nauką, ruchem, zabawą, spotkaniami z rówieśnikami i odpoczynkiem. Dobrze, gdy korzystanie z urządzeń ma swoje miejsce w planie dnia, zamiast pojawiać się przy każdej wolnej chwili.

              4. IM MŁODSZE DZIECKO, TYM MNIEJ EKRANÓWMałe dzieci szczególnie potrzebują bezpośredniego kontaktu z dorosłymi, ruchu, zabawy i poznawania świata wszystkimi zmysłami. Wprowadzanie urządzeń ekranowych warto więc odłożyć w czasie i dostosować do wieku oraz potrzeb dziecka.

              5. SMARTFON TO NIE MUSI BYĆ PIERWSZY TELEFON DZIECKAJeżeli dziecko potrzebuje możliwości kontaktu z rodzicem, nie zawsze oznacza to konieczność posiadania urządzenia z dostępem do internetu i mediów społecznościowych. Warto zastanowić się, czego dziecko rzeczywiście potrzebuje i na co jest już gotowe.

              6. INTERNET WYMAGA PRZYGOTOWANIAZanim dziecko zacznie samodzielnie korzystać z Internetu czy mediów społecznościowych, porozmawiajmy z nim o prywatności, kontaktach z nieznajomymi, publikowaniu zdjęć, hejcie i reagowaniu na niepokojące treści. Sama kontrola rodzicielska nie zastąpi rozmowy.

              7. NIE WSZYSTKO, CO POJAWIA SIĘ W SIECI, JEST DLA DZIECIW internecie można natknąć się na treści przemocowe, seksualne, wulgarne czy przedstawiające zachowania szkodliwe. Warto korzystać z ustawień bezpieczeństwa i kontroli rodzicielskiej, ale równie ważne jest uczenie dziecka, jak rozpoznawać treści, które mogą być dla niego nieodpowiednie.

              8. NOC JEST OD SPANIATelefon pozostawiony przy łóżku może kusić do sprawdzania wiadomości, filmików czy mediów społecznościowych. Dobrym rozwiązaniem jest odkładanie urządzeń poza sypialnią i stworzenie w domu miejsca, gdzie wieczorem „śpią” wszystkie telefony.

              9. PRZY STOLE JESTEŚMY RAZEMPosiłek może być jednym z tych momentów dnia, w których wszyscy odkładamy urządzenia. Bez przewijania, oglądania i odpowiadania na wiadomości. Zamiast tego – rozmowa.

              10. DZIECKO POTRZEBUJE ŚWIATA POZA EKRANEMRuch, swobodna zabawa, kontakt z innymi ludźmi, nuda, kreatywność i samodzielne odkrywanie świata są równie ważne jak korzystanie z technologii. Dlatego warto planować czas, w którym ekran po prostu nie jest potrzebny.

              I jeszcze jedna ważna rzecz:

              Nie każda rodzina potrzebuje dokładnie takich samych zasad. Warto brać pod uwagę wiek dziecka, jego potrzeby, dojrzałość i sytuację rodzinną. Najlepiej ustalać reguły wspólnie i jasno wyjaśniać, dlaczego są potrzebne.Bo celem nie jest życie bez technologii.

              Celem jest to, żeby technologia była częścią naszego życia, a nie jego centrum.

              Powyższe wskazówki zostały przygotowane w oparciu o materiały dotyczące Domowych Zasad Ekranowych Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę.

              Więcej informacji i materiałów dla rodziców: https://domowezasadyekranowe.fdds.pl/zasady/

              #HigienaCyfrowa #DomoweZasadyEkranowe #BezpieczeństwoDzieci #DzieciWInternecie #Rodzicielstwo #Szkoła 

            • Szkoła Międzypokoleniowa – pierwsze warsztaty z seniorami

            • Dziś, 22 września 2026 r., w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 3 im. Jana Pawła II w Paczkowie ruszyły warsztaty dla seniorów w ramach ogólnopolskiego projektu-konkursu „Szkoła Międzypokoleniowa – Kompetencje Cyfrowe”.
              „Szkoła Międzypokoleniowa” to inicjatywa realizowana przez NASK-PIB we współpracy z Ministerstwem Cyfryzacji, Ministerstwem Edukacji Narodowej oraz pełnomocnikiem rządu ds. polityki senioralnej. Jej celem jest rozwój kompetencji cyfrowych osób starszych i budowanie relacji między pokoleniami. Uczniowie klas 7–8 i szkół ponadpodstawowych wcielają się w rolę mentorów: pod opieką nauczycieli prowadzą warsztaty, uczą seniorów bezpiecznego korzystania z internetu, e-usług i aplikacji, a sami ćwiczą empatię, cierpliwość i komunikację. Projekt ma formułę konkursową – szkoły zbierają punkty za zrealizowane zajęcia, zaangażowanie uczestników i sprawozdania. Najlepsze placówki z każdego województwa mogą otrzymać mobilne pracownie komputerowe oraz karty podarunkowe na materiały edukacyjne.
              Po szkoleniu wstępnym uczniów-mentorów („Międzypokoleniowo, czyli jak?”) spotkaliśmy się z seniorami na zajęciach:
              - Pierwsze kroki z technologią – internet, przeglądarka, poczta e-mail, komunikatory i wideorozmowy
              - Podstawy bezpieczeństwa w internecie – silne hasła, aktualizacje, program antywirusowy i ostrożność wobec podejrzanych wiadomości.
              Praca przebiegała w parach uczeń–senior. Było konkretnie, spokojnie i praktycznie – przy urządzeniach, z tłumaczeniem krok po kroku.
              Projekt realizujemy we współpracy z Dziennym Domem Seniora w Paczkowie. To placówka, która od lat buduje przestrzeń otwartą, twórczą i bliską ludziom. Dziś ta sama społeczność spotyka się ze szkołą przy kompetencjach cyfrowych.
              Dziękujemy Pani Agacie Syc-Procherze - prezes Stowarzyszeniia Inicjatyw Lokalnych w Paczkowie i kadrze, seniorom za zaufanie oraz uczniom za empatię i cierpliwość. Przed nami kolejne spotkania: rozrywka w sieci, e-usługi, sztuczna inteligencja oraz bezpieczeństwo wobec oszustw i dezinformacji.
              Razem – żeby technologia łączyła pokolenia, a nie dzieliła.

               

    • Kontakty

      • Publiczna Szkoła Podstawowa Nr 3 im. Jana Pawła II w Paczkowie
      • (+48) 774316733
      • ul. 1-go Maja 2
        48-370 Paczków
        Poland
      • Czynny codziennie od 07:00 do 15:00
      • Konto szkoły do wpłat za obiady
        Bank Spółdzielczy w Otmuchowie

        75 8872 0003 0021 5727 2000 0030
    • Logowanie