W ramach realizacji projektu czytelniczego kl. 7b i 7a zrealizowały następujące działania:
„Nie oceniaj książki po okładce”. A może powinieneś?
Projekt realizowany w kl.7b – koordynator: Jolanta Stepek
W ramach realizacji projektu czytelniczego klasa 7b postanowiła podejść kreatywnie
do tematu i chcieliśmy spowodować, aby to okładka była głównym czynnikiem skłaniającym
do przeczytania lektury obowiązkowej pt. „Balladyna” J. Słowackiego, którą to lekturę w tym momencie omawialiśmy.
Główną myślą przyświecającą temu działaniu było pokazanie literatury w sposób kreatywny oraz odkrycie indywidualnego podejścia do literatury i jej zrozumienia. Tworząc okładki tego dramatu, uczniowie, oprócz talentów plastycznych, mieli możliwość pokazania tego, co
w tym dziele ich porusza i fascynuje. Zapamiętali symbolikę „Balladyny” (maliny, dzbanek, nóż, piorun, korona, nóż) i motywy działania tytułowej bohaterki. Najważniejsze przesłanie płynące z tego działania - wzbudzenie zainteresowania lekturą – zostało osiągnięte.
Wszyscy znamy to stare przysłowie, które mówi: „Nie oceniaj książki po okładce". Mądre powiedzenie, przydatne w życiu, ale odnośnie książek zupełnie nieprawdziwe, ponieważ każdy wydawca dba o wygląd okładki. Myśląc „okładka", myślimy o pierwszej stronie książki, czyli tej z autorem, tytułem i przyciągającym wzrok motywem. Czytelnik, kuszony setkami propozycji wydawniczych, zwraca uwagę na to, co wpadnie mu
w oko, przyciągnie uwagę, zainteresuje. Nie jest to oczywiście element decydujący o wyborze książki, ale nie ulega wątpliwości, że okładka powinna intrygować i zachęcać do przeczytania danego dzieła.
Debata na temat: „Dlaczego warto czytać książki?”
Przeprowadzona w klasie 7b krótka debata udowodniła, że uczniowie mają świadomość korzyści wynikających z czytania książek.
„Czytanie daje moc!” kl.7a,7b – koordynator Joanna Kłoczko
Klasy 7a, 7b wzięły udział w konkursie plastycznym, który polegał na wykonaniu dowolną techniką plakatu zachęcającego do czytania lektur szkolnych.
Do zadań plakatu należy przekazywanie komunikatu w najszybszy możliwy sposób, co udało się uczynić naszym twórcom. Aby odbiorca zrozumiał przekaz, musi odwołać się do swojej wyobraźni i pamięci na temat danego dzieła literackiego.
Wszystkie prace można obejrzeć na wystawie korytarzowej i w sali nr 23.
Jolanta Stepek
Joanna Kłoczko