„Walory badmintona jako sportu szkolnego” jako innowacja pedagogiczna była programem przeznaczonym do nauki badmintona w szkole. Innowacja ta miała na celu rozpowszechnić badmintona wśród uczniów szkoły, tak, aby stał się jednym z najbardziej popularnych sportów szkolnych.
Uczniowie biorący udział w innowacji zdobyli wiedzę na temat badmintona – obserwowały grę lub uprawiały tą dyscyplinę sportu. Inne dzieci, jednakże, doświadczyły badmintona po raz pierwszy.
Innowacja przygotowana przez Patrycję Winiarską była przeznaczona także dla innych nauczycieli chcących wzbogacać swój zakres nauczania wychowania fizycznego o grę badminton.
W celu badania wartości i cech innowacji, w celu jego usprawnienia, rozwoju oraz lepszego zrozumienia, jako oceny wartości innowacji na zakończenie programu zostały zorganizowane rozgrywki badmintonowe.
Uczestnictwo w rozgrywkach badmintonowych dało wiele korzyści takich jak czerpanie satysfakcji, poznanie nowych przyjaciół oraz rozwijanie sprawności fizycznej. Dla wielu uczniów jednakże, możliwość współzawodnictwa było główną motywacją dla ich zaangażowania w sport.
W dniu 2 czerwca odbył się turniej klas 8a i 8b.
I miejsce zdobyła Aleksandra Tomaszczuk 8b
II miejsce zdobyła Nicola Sypień 8a
III miejsce zdobyła Emilia Czajka i Zofia Jałowiec.
W dniu 5 czerwca dziewczyny z klasy 6a i 6b konkurowały w zawodach badmintona.
I miejsce zdobyła Maria Popiłka 6a
II miejsce zdobyła Milena Pardus 6b
III miejsce zdobyła Kinga Nazim 6b