Prace nad projektem rozpoczęły się od zebrania informacji na temat tańców dworskich i obyczajów tanecznych w Polsce i Europie w okresie średniowiecza. Uczniowie samodzielnie wyszukiwali materiały źródłowe, konsultowali się z nauczycielami historii oraz wychowania fizycznego, a także inspirowali się autentycznymi zapisami kroków tanecznych z epoki.

W dalszej części projektu opracowano układ choreograficzny inspirowany tańcami kręgu oraz figurami znanymi z rekonstrukcji historycznych. Do tańca wykorzystano chusty, które stanowiły elementy stroju i miały podkreślać rytmiczne ruchy tancerzy. Uczniowie ćwiczyli choreografię w kilkuosobowej grupie, dbając o synchronizację, estetykę ruchu oraz zgodność z charakterem epoki.

Kulminacją zadania była publiczna prezentacja tańca. Występ spotkał się z bardzo pozytywnym odbiorem – zarówno nauczyciele, jak i uczniowie podkreślali oryginalność pomysłu oraz wysoki poziom przygotowania uczestników.

Dzięki realizacji tego zadania uczniowie nie tylko pogłębili swoją wiedzę historyczną, ale także rozwijali kompetencje artystyczne, współpracę w grupie oraz wrażliwość na kulturę dawnych epok. Projekt okazał się ciekawą i wartościową formą nauki poprzez działanie.

Taniec_z_chustami.mp4

 

#1000królestwapolskiego #PTH #MHP #1000koronacjibolesławachrobrego #samorząduczniowiski #psp3paczkow